Devenir bilingue

L’immersion française et l’éducation bilingue

Afin de donner aux élèves des bases solides en français, l'enseignement et le programme de nos classes de maternelle sont dispensés presque entièrement en français. Au fur et à mesure que les élèves progressent dans les classes supérieures, le temps consacré à l'anglais augmente: environ 30% du temps en CP et CE1 et 50% en CM1 et CM2.

Aucune connaissance du français n'est nécessaire pour les élèves entrant en maternelle.

Co-enseignement

A partir de la grande section, les élèves ont un professeur de français et un professeur d'anglais. Les deux enseignants consacrent plusieurs heures par mois à travailler ensemble pour coordonner les plans de cours, collaborer sur des projets et communiquer sur les progrès de chaque élève. Les deux enseignants passent également du temps ensemble en classe chaque semaine pour établir des liens entre les langues. Les enseignants ont des attentes et exigences différentes pour chaque élève, les rencontrant là où ils en sont dans leur développement linguistique en français et en anglais. Les étudiants sont entièrement pris en charge dans cet environnement immersif. 

Devenir des citoyens du monde

Le succès dans le monde d'aujourd'hui nécessite de nouvelles façons de penser, de solides compétences linguistiques et un esprit ouvert. Lorsque plus de la moitié de la population mondiale est bilingue, la maîtrise d'une seconde langue et la découverte d'autres cultures sont essentielles pour devenir citoyen du monde.

Le cerveau humain est câblé pour apprendre le langage dès la petite enfance. Plus les enfants commencent tôt à apprendre une deuxième langue, plus ils ont de chances d'atteindre une maîtrise parfaite. L'immersion reproduit les conditions dans lesquelles nous apprenons tous notre première langue - un contact prolongé dans un environment bienveillant - et est de loin le moyen le plus efficace d'apprendre une langue.

Les avantages cognitifs

  • Le bilinguisme augmente la flexibilité mentale des enfants. Les bilingues auront deux mots ou plus pour un seul objet, concept ou idée.
  • Les personnes bilingues ont une meilleure fonction exécutive et peuvent effectuer plusieurs tâches de manière efficace que les personnes monolingues.
  • Les enfants bilingues sont plus désireux et apprennent plus facilement une troisième langue et montrent une orientation analytique accrue vers la langue.
  • Les enfants qui étudient une seconde langue obtiennent de meilleurs résultats aux tests verbaux standardisés menés en anglais. Les enfants bilingues obtiennent également de meilleurs résultats en mathématiques et en logique que les enfants n'ayant qu'une seule langue. (The College Board, 2003)
  • Le bilinguisme aide à protéger contre l'apparition de la maladie d'Alzheimer: parler une seconde langue est plus efficace que n'importe quel médicament actuellement disponible.

Les avantages sociaux, émotionnels et interpersonnels

  • L'apprentissage d'une deuxième langue aide les enfants à développer leur estime de soi, leur créativité, leurs compétences en résolution de problèmes et leurs capacités en mathématiques.
  • Les enfants bilingues conservent un fort sentiment d'identité tout en développant une sensibilité envers les autres personnes et cultures.
  • Étant donné que les bilingues doivent savoir quelle langue parler dans quelle situation, un enfant bilingue est plus conscient des besoins de ses interlocuteurs.

Les avantages professionnels

  • Apprendre dans deux langues donne aux enfants une longueur d'avance dans la compétition pour les universités et les emplois.
  • Le milieu professionnel est souvent international, et les employés qui maîtrisent plusieurs langues et sont à l'aise dans un milieu multiculturel ont plus d'opportunités.

Source: Ecole Bilingue de Berkeley, Berkeley, CA

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